มาตรฐาน
บ้านรักเนอร์เซอรี่สคูล เป็นสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 สังกัดสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ จังหวัดชลบุรี
กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์
มีหน้าที่ในการดูแลและพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและต้องพัฒนาให้ได้มาตรฐานตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กแห่งชาติ
3 ประการ คือ
1. การบริหารจัดการที่ดี
2. กระบวนการบริการหรือการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กที่มีคุณภาพ
3. ประสิทธิผลของการดำเนินงานคือเด็กต้องได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
ทิศทางการพัฒนา
บ้านรักเนอร์สเซอรี่สคูลมีทิศทางในการจัดทำแผนพัฒนาสถานพัฒนาเด็กดังนี้
มาตรฐานที่ 1 การบริหารจัดการสถานรับเลี้ยงเด็ก
1.1 การบริหารงานอย่างเป็นระบบ
1.2 การบริหารจัดการบุคลากร
1.3 การจัดสภาพแวดล้อมของสถานรับเลี้ยงเด็ก
1.4 มาตรการด้านความปลอดภัยของสถานรับเลี้ยงเด็ก
1.5 การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ 2 การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
2.1 การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเด็ก
2.2
การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย
2.3 การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านจิตใจ –
อารมณ์
2.4
การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม
2.5
การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา
มาตรฐานที่ 3 คุณภาพเด็ก
3.1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายและสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพของตน
3.2 เด็กมีพัฒนาการทางด้านจิตใจ – อารมณ์ สังคม
3.3 เด็กได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์
3.4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา
กลยุทธ์
ประเด็นกลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาสถานพัฒนาเด็กให้ได้มาตรฐานในการบริหารจัดการตามมาตรฐานศูนย์เด็กแห่งชาติ
ประเด็นกลยุทธ์ที่ 2
ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
ประเด็นกลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์เด็กแห่งชาติ
